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       培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室前臺(tái)設(shè)計(jì)：在前臺(tái)的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師采用極簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，在設(shè)計(jì)師看來(lái)，語(yǔ)言基本上可以描述天下萬(wàn)物，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，設(shè)計(jì)師認(rèn)為極簡(jiǎn)與語(yǔ)言有異曲同工之妙，故此以極簡(jiǎn)為開(kāi)端。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室過(guò)道設(shè)計(jì)：此處最大的亮點(diǎn)就是干凈、綠色與環(huán)保，從辦公室溢出來(lái)的陽(yáng)光，將此處映襯的更加美麗，綠植的裝飾、軟裝的簡(jiǎn)要搭配，讓此處有了不一樣的風(fēng)情。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室接待區(qū)設(shè)計(jì)：綠植基本上將窗戶遮擋了起來(lái)，這樣做的目的就是希望此處不會(huì)出現(xiàn)反光的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)師希望當(dāng)客戶坐在此處的時(shí)候，不會(huì)有任何不利的因素出現(xiàn)。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室導(dǎo)引區(qū)設(shè)計(jì)：其實(shí)說(shuō)起來(lái)此處只是一堵墻，但是設(shè)計(jì)師為其增添了不一樣的風(fēng)情，箭頭的出現(xiàn)填補(bǔ)了大家的語(yǔ)言空白，通過(guò)箭頭的分布可以大致了解辦公空間的基本格局。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室辦公室設(shè)計(jì)：教師是學(xué)校生存發(fā)展的中堅(jiān)力量，故此設(shè)計(jì)師希望給教師一個(gè)放松的辦公場(chǎng)所，在這里教師沒(méi)有任何束縛，在這里也沒(méi)有空間的界限，在這里教師學(xué)習(xí)著、享受著。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室辦公進(jìn)門(mén)區(qū)設(shè)計(jì)：此次不僅提供休息，同時(shí)也承擔(dān)起接待的作用，家長(zhǎng)、孩子、老師坐在此處相互交談，彼此了解對(duì)方，這樣的設(shè)計(jì)為雙方營(yíng)造了一個(gè)不錯(cuò)的交流氛圍。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦公室辦公陽(yáng)臺(tái)區(qū)設(shè)計(jì)：教師們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候，可以坐在此處曬曬太陽(yáng)好不愜意，同時(shí)教師們也可以在此地三五成群的分享自己的心得，讓大家一同成長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。